まちづくり計画 of 建築・都市デザイン専攻

まちづくり計画

講義の目的

今という時代は、多面的な方向に身を開き、どんな問題にも付き合う態度を覚悟すべきです。時を逸さず重要と思われる諸問題、諸観念を批評しつづけることは、時代と共に歩もうとするかぎり回避してはならないと思います。しかしこれは、時代とむき合うのであって、「流行」とつき合うものではありません。時代の根本動向を見抜くことです。
　「《まちづくり》とは何か」と問われて，簡単に答えることは，なかなかとむずかしく、また、《まちづくり》に関わるテーマは多岐にわたり、かつ、総合的・相互補完的です。
　そこで、ここでは，比較的広範に「住民参加」「環境施策」「中山間地域」「住民市街地」「商店街」「景観」「福祉」等々、１５のテーマを設定し、それらのエポックメーキングな出来事や最新の話題・思潮を理解することを目的としています。

学生参画型の講義の実施
　講義は、以下のように進めています。
１．テキストは、１５章で構成されており、各回のテキストの部分（章）を予習（その部分を読み、さらに、そこで書かれている事柄で疑問に思ったこと等は、インターネット等で調べるなど）し、その上で、疑問に思ったことで、一つに絞り、質問票として、講義の前日に提出します。
２．提出されていた質問の中から、代表的な質問表や重要だと思われる質問票、誤解している質問票を、私が選出します。
３．各章の各節（コラムを含み、１回目を除き39ある）ごとに、その概要を学生（あらかじめ決定）がパワーポイントで発表します。
４．その後、選出した質問票をOHCに投影し、その質問票を書いた学生に読んでもらい，その質問に対し，用意した資料を用いて答える形式で進めます。
５．テーマによっては、そのスペシャリストをゲスト講師としてお招きしています。「《まちづくり》とは何か」と問われて，簡単に答えることは，なかなかとむずかしく、また、《まちづくり》に関わるテーマは多岐にわたり、かつ、総合的・相互補完的です。
そこで、ここでは，比較的広範に「住民参加」「環境施策」「中山間地域」「住民市街地」「商店街」「景観」「福祉」等々、１５のテーマを設定し、それらのエポックメーキングな出来事や最新の話題・思潮を理解することを目的としています。